近年来，蝶山区法院以创建“学习型法院”为载体，积极倡导先进的学习理念，营造浓厚的学习氛围，不断强化教育培训和岗位练兵活动，队伍的知识结构全面优化，推动了法院各项工作的全面发展。8月26日，该院被梧州市总工会评为全市学习型组织标兵单位。

一、 发挥领导带头作用

进一步完善了党组中心组学习制度，充分发挥中心组学习的模范带头作用，从学习时间、内容、要求、成果等方面均作出高于普通干警的详细规定；要求中心组成员在庭科室的学习活动中，发挥带头、指导作用，成为学习的表率；并将单位的学习开展情况与中心组成员业绩考核捆绑起来，确保中心组成员负起带领、组织、督促干警学习的责任，真正推动各单位学习风气的形成；中层干部坚持做本庭 室的榜样，组织完成本部门的学习任务，紧密结合审判实践，突出学习创新，对工作中出现的新情况、新问题勇于探索，谋求新思路，闯出新做法，创造新成果，提高调研成果的档次和水平，营造人人争先，你追我赶的浓厚学习氛围，不仅年轻的同志要学，年龄相对较大的同志也要学，要使学习与工作、生活融为一体，努力实现“工作学习化、学习工作化”和“生活学习化、学习生活化”的目标。

二、加强司法能力建设

一是加强审判管理建设，以制度促能力提高。建立法官业绩档案，以此作为法官晋升的重要参考依据；完善对发改案件的分析通报制度，坚持对司法行为的检查通报，全年共发出通报8份。

二是建立和完善岗位培训体系。结合法官管理体制改革和上级法院的培训安排，年初制订了本院的岗位培训计划，建立法官、法官助理、执行员、书记员、司法警察和其他行政后勤人员的岗位分类培训体系，从立案接待文明用语到审判长驾驭庭审的规则，从书记员庭审笔录水平到法官文书制作水平，从法警的体能素质到微机员的电脑操作技能，全院每个岗位、每个人的业务素质培训都纳入全院的培训方案，并落实相应的经费保障措施，确保全体人员通过岗位培训完成知识与技能的更新。一年来组织干警参加“法官讲坛”、专家授课等14次，共组织200余人次干警到上级法院、党校接受各类培训，10人次到先进法院考察学习，共有5名干警考上武汉大学硕士研究生。

三、构筑生动的学习平台

一是开展“书香蝶法”读书活动。全院干警在业余时间集中精力读书学习，钻研法律，追求学问，不虚度时光，不贪图玩乐。在活动中，要做到博览群书，以法学理论和审判业务书籍为主导，广泛涉猎政治、历史、文学等专业，同时跟踪学习现代科技知识、金融知识等，并适时开展读书心得交流活动，以求共同进步。

二是认真做好信息编写和报送工作，及时向上级法院和领导机关宣传法院工作。今年以来宣传稿件被各级主流媒体采用近300篇。

三是认真组织开展法学理论与实务研究。以调查研究为基础，在全院形成大调研的格局，号召全体人员人人参与调研，并就审判操作、法律思想、制度管理、案例评析等各方面内容组织调研和探讨，并注重调研成果转化。端正法官对调研工作的态度，提高法官对调研工作的认识，使之用务实的精神搞调研，进一步增强调研的应用性，更好地为审判工作服务。我院撰写的《蝶山法院关于民商事案件审理周期情况的调研报告》被评为2011年度全区法院优秀调研成果三等奖，取得历史性突破。

四是建成了法院文化室，图书馆新增藏书200多册，进一步拓展了法院文化建设的载体和平台。

四、以机制提升学习热情

始终将学习、调研和审判实践紧密结合起来，让学习活动充满生机和活力，不断创新学习载体。通过布置调研课题、开展调研论文评比、汇编优秀调研文章等活动，做到人人参与调研，个个有调研成果，着力形成大调研格局，培养法官善于观察问题、勤于思考问题、勇于解决问题的司法品格。

（潘健华）